- Intra-établissement
Renforcer les compétences professionnelles au sein des établissements
Accompagnement des équipes et des professionnels du champ éducatif, social et médico-social à travers des formations et des espaces de supervision, au sein même des établissements.
L’approche proposée s’appuie sur des repères théoriques solides, une connaissance fine du terrain et une attention particulière portée aux réalités institutionnelles et humaines du travail quotidien. Les interventions s’inscrivent dans le respect des recommandations de bonnes pratiques professionnelles de la Haute Autorité de Santé, afin de garantir des accompagnements rigoureux, éthiques et adaptés aux contextes.
Que l’enjeu soit le développement des compétences, la prise de recul face à des situations complexes ou le soutien des professionnels dans leurs postures d’accompagnement, un cadre de travail sécurisant, structurant et respectueux des singularités est proposé.
- Inter-établissement
Développer ses compétences dans un cadre inter-professionnel
Des formations inter-établissements sont proposées à destination des professionnels libéraux et des intervenants du champ éducatif, social, médico-social et sanitaire souhaitant approfondir leurs compétences dans le domaine des troubles du neurodéveloppement.
Ces temps de formation offrent un cadre favorisant les échanges de pratiques, la réflexion collective et l’actualisation des connaissances, dans une dynamique inter-professionnelle enrichissante.
Les contenus s’appuient sur des repères théoriques solides et sur les recommandations de bonnes pratiques professionnelles de la Haute Autorité de Santé, afin de proposer des apports à la fois structurés, opérationnels et adaptés aux réalités de terrain.
